Արեգակը միայնակ աստղը չէ: Ձգողության շնորհիվ՝ նա իր մոտ է պա­հում տարբեր չափեր և զանգվածներ ունեցող տարատեսակ երկնային մարմիններ: Արեգակը և նրա շուրջը պտտվող այդ մարմինների համա­խումբն անվանում են Արեգակնային համակարգ: Արեգակնային համակարգի կենտրո­նական մարմինն Արեգակն է: Դա, ինչ­պես մնացած աստղերը, շիկացած, հսկա­յական գազային գունդ է, որը հիմնակա­նում կազմված է ջրածնից և հելիումից: Իր ծավալով … Continue reading Արեգակնային համակարգ, արեգակ, մոլորակները, Երկիր մոլորակ →

Աշխատանք գոյականների եզակի ու հոգնակի թվերի կազմության վերաբերյալ: Քերականական նյութ՝ Most singular nouns form the plural by adding -s. SingularPluralboatboatshousehousescatcatsriverrivers A singular noun ending in s, x, z, ch, sh makes the plural by adding-es. SingularPluralbusbuseswishwishespitchpitchesboxboxes A singular noun ending in a consonant and then y makes the plural by dropping the y and adding-ies. SingularPluralpennypenniesspyspiesbabybabiescitycitiesdaisydaisies Irregular nouns There are … Continue reading Հոկտեմբերի 11-15 →

Ավստրալիա բառացի նշանակում է «հարավային (երկիր)»։ Երբ եվրոպացիներն առաջին անգամ ոտք դրին հեռավոր հարավային այդ կուսական երկիրը, նրանց ուշադրությունը գրավեց չտեսնված ու չլսված մի կենդանի՝ անհամաչափ ոտքերով ու պարկաձև փորով։ Զարմանալի այդ կենդանու ոչ միայն կերպարանքը, առջևի ու ետևի ոտքերի անհամաչափ երկարությունը, այլև այն, որ պարկաձև փորում նա կրում էր իր ձագին, զարմացրել էին «չտես» եվրոպացիներին։ … Continue reading Լեզվաբանական Ամ#սագիր →

15.10.2021 Дома Допишите к данным словам по образцу однокоренные слова. Образец: ночь, ночной, ночует, ночник Крик, зелень, грозы. Дело, вечер, боль. Лень, треск, вред. В каждой группе слов выбери лишнее слово. Подчеркни его. Выдели корень в группе родственных слов. Судить, судья, судно, подсудимый. Пыль, пыльца, пылкий, напылить, запыленный.

Արագածոտն-Աշտարակ Արարարատ-Արտաշատ Արմավիր-Արմավիր Գեղարքունիք-Գավառ Կոտայք-Հրազդան Լոռի-Վանաձոր Շիրակ-Գյումրի Սյունիք-Կապան Տավուշ-Իջևան Վայոց ձոր-Եղեգնաձոր

47, 50, 51: 47-1)-Ջարդել, փշրել, կոտրել, կտոր- կտոր, կոտրատել: 2)-Հավաքել, ժողովել, պահել, ամբարել, Գումարել, պատրաստել, կուտակել: 3) Հասկանալ, գլխի ընկնել, կռահել։ 4)-Պահել, քողարկել, թաքցնել։ 50-Ընգծված բառեր չկան։ 51-Աղջիկ-դուստր, շտապ շտապ-արագ, խշշոց-ցածր ձայն, Խոչնդոտ-խանգարող երևույթ, ուշք-հայացք, անվախ-քաջ

40-44 40-ուղիղ, փոխաբերական, փոխաբերական, ուղիղ, ուղիղ 41-Երկուսն է բազմիմաստ են, Բազմիմաստ նշանակում է մեկից ավեի իմաստ ունեզող։ 42-Հացատուն-հացատան մեջ պատրաստում է հացթուխը, հաց-հացը մարդիկ շատ են օգտագործում, հացթուխ-հացթուխը հացատան մեջ հաց է պատրաստում, հացիկ-հացիկը փոքրիկ հացն է։ 43-Ջրամբար-ջրամբարից ջուր են հանում, ջուր-ջուրը մարդուն շատ է պետք, ջրավազաան- ջրավազանում շատ ջուր կա։ 44-Բույր-հոտ, երես-դեմք, պաշարել էր-շրջապատել, … Continue reading →

 Համո Սահյանի «Անտառում»  բանաստեղծությունը  անգի՛ր սովորիր (կեսը կամ ամբողջությամբ):Բացատրի՛ր տրված փոխաբերությունները /ոչ ուղիղ իմաստով գործածված արտահայտությունները/: ա)Անտառում ամպի ծվեններ կային: Անտառում ամպի մասնիկներ կային։ բ)Շշուկներ կային անտառում այնքա՜ն: Ձայներ էին լսվում անտառում այնքա՜ն։ գ)Օրոր էր ասում աշունն անտառին: Անտառի ծառերի տերևները շարժվում էին։ դ) Եղյամն էր սունկի գլուխն արծաթում: Եղանակը ցրտել է Եղյամը նստեր է սպիտակ սունկի գլխուն։ … Continue reading Մայրենի →

Տնային առաջադրանքներ 1․ Գտեք արտադրյալը 314 25                 x324           25       + 1620         648          8100                                 189563                 x563          189          767       +4504         563        1                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    02107                    1239571                 x1239          571         1239      + 8673        6195         697469                   9584657                 X9584          657        67088      + 4920       57504        5866688                   2․ Աստղանիշների փոխարեն գրե՛ք բաց թողնված թվանշանները:     x28   3  84      (34+6)5=150       X17    8  136       3. Փակագծերը տեղադրե՛ք այնպես, որ ստացվի հավասարություն: 8(6+27)=160